Signature d'une convention de coopération pour l'avenir des réseaux électriques en Bretagne
Le mardi 17 septembre, Emmanuel Ethis, recteur de la région académique Bretagne a signé une convention de coopération académique avec les « Écoles des réseaux pour la transition énergétique » représentée par ENEDIS.
Cette initiative vise à répondre aux enjeux de recrutement croissants dans la filière des réseaux électriques et à offrir aux élèves un dispositif de formation ambitieux et adapté aux besoins du secteur.
Un secteur en pleine expansion
La filière des réseaux électriques en France représente aujourd'hui près de 1 600 entreprises et environ 100 000 salariés. Avec la prévision d'une augmentation de la part de l'électricité dans la consommation, qui passera de 25 % à 55 % d'ici 2050, cette filière est appelée à jouer un rôle crucial dans la transition énergétique. Celle-ci va générer une augmentation des besoins de recrutement de plus de 10% par an pour atteindre 10 000 recrutements par an en 2030 contre seulement 5 900 recrutements annuels estimés aujourd'hui. Face à cette forte croissance, il est essentiel pour les entreprises de renforcer l'attractivité de la filière auprès des jeunes, d’adapter l’offre de formation et de constituer un vivier local de futurs techniciens.
Un dispositif de formation innovant
Le dispositif national sera décliné au niveau régional par la création de classes colorées « réseaux électriques ». En Bretagne, 300 lycéens en baccalauréat professionnel Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés (MELEC) issus de quatre lycées répartis sur les quatre départements bénéficieront de cette initiative :
- le lycée Chaptal à Saint-Brieuc,
- le lycée Dupuy de Lôme à Brest,
- le lycée La Champagne à Vitré,
- le lycée Saint-Joseph à Vannes.
De la seconde à la terminale, ces élèves auront accès à :
- Des temps dédiés à la découverte du secteur et des métiers
- Des rencontres avec des professionnels
- Des mises en situation professionnelle au sein de l’établissement
- Des stages chez les entreprises partenaires
À l'issue de leur formation, une attestation de compétences validera leur parcours, dénommé « coloration ».
Un accompagnement pour les enseignants
Les partenaires professionnels signataires de cette convention s'engagent également à accompagner les enseignants, à travers des formations sur site et des périodes d'immersion, garantissant ainsi une montée en compétences continue.
Des bénéfices pour tous
Ce dispositif profitera à tous les acteurs impliqués :
- Pour les lycéens : il facilitera leur insertion professionnelle et leur offrira des opportunités de formation interne chez les partenaires ou un accompagnement pour la poursuite d'études (Certificat de spécialisation ou BTS).
- Pour les lycées partenaires : la création de classes « colorées » renforcera leur rayonnement et leur attractivité.
- Pour les entreprises signataires : ce dispositif va permettre de constituer un maillage territorial précis avec des compétences adaptées aux besoins du secteur.
Cette convention représente une étape importante pour l'avenir de la filière des réseaux électriques en Bretagne et pour la formation des jeunes dans ce domaine essentiel à la transition énergétique.
La région académique Bretagne constitue l’échelon de mise en application des politiques éducatives régionales, de la maternelle à l’université, des missions liées aux politiques de jeunesse, d’éducation populaire, de sport et d’engagement, de recherche et d’innovation. Elle scolarise environ 600 000 élèves, au sein de presque 3 000 écoles et établissements scolaires et accueille près de 150 000 étudiants. La déclinaison de la politique éducative tient compte des spécificités des établissements et des quatre départements de l’académie : les Côtes-d’Armor, le Finistère, l’Ille-et-Vilaine et le Morbihan. La région académique Bretagne emploie plus de 53 000 agents, dont 50% d’enseignants exerçant dans le réseau public, 30% d’enseignants dans le réseau privé sous contrat et 20% de personnels administratifs, techniques, de santé, sociaux et d’encadrement.